O CALDEIRÃO E A BRUXA

ESSA É A CASA DA BRUXA, SEJAM BEM VINDOS A CASA DA BRUXA! SE VOCÊ QUER O MAL, O MAL REALIZAR, CUIDADO GAROTO (A) COM O MAL VOCÊ PODE ENCONTRAR! ESSA É A CASA DA BRUXA, SEJAM BEM VINDOS A CASA DA BRUXA!BIS MAS SE VOCÊ QUER O BEM, O BEM REALIZAR..., DE SAPOS E LAGARTOS VOCÊ VAI PRECISAR. ESSA É A CASA DA BRUXA, SEJAM BEM VINDOS A CASA DA BRUXA! POR:CELIA AUGUSTO ATIVIDADE REALIZADA NA ESCOLA EE HENRIQUE DUMONT VILARES, UTILIZANDO O LIVRO DE: JOSÉ LEON CUJO O TÍTULO É " O CALDEIRÃO E A BRUXA". ESSA ATIVIDADE FOI EXPLORADA EM ENSINO FUNDAMENTAL E APÓS FOI FEITA A APRESENTA NO EVENTO REALIZADO EM SÃO PAULO DE NOME: ICLOC

BIOGRAFIA DE RUTH ROCHA

Ruth Rocha (1931) é escritora brasileira, especializada em livros infantis. Foi eleita para a cadeira nº 38 da Academia Paulista de Letras. Seu livro "Marcelo, Marmelo, Martelo", vendeu mais de 1 milhão de cópias.

Ruth Rocha (1931) nasceu em São Paulo, no dia 2 de março de 1931. Tem formação em sociologia e atuou na área de educação. Escreveu para a Revista Cláudia, voltada para o público feminino. Escreveu também para a revista Educação.

Influenciada pelo escritor Monteiro Lobato, iniciou a carreira de escritora em 1976, com o livro, "Palavras Muitas Palavras". Porém, sua obra mais famosa é "Marcelo, Marmelo, Martelo", com tradução para diversas línguas. Mas sua escrita é rica também em conteúdos sociais, como por exemplo, o livro "Uma História de Rabos Presos", lançado no Congresso Nacional brasileiro, em 1989. Em 1990, lançou na sede das Organizações das Nações Unidas o livro "Declaração Universal dos Direitos Humanos Para Crianças".

Foi condecorada em 1998, pelo então Presidente Fernando Henrique Cardoso, com a Comenda da Ordem do Ministério da Cultura. Ganhou quatro prêmios Jabuti, considerado de grande valor para quem atua no ramo literário no Brasil, com destaque para o livro "Escrever e Criar", lançado em 2002.

Ruth Rocha foi escolhida para fazer parte do Pen Club-Associação Mundial dos escritores, localizada no Rio de Janeiro.

A ONÇA E O SACI

A ONÇA QUERIA CAÇAR O SACI. MAS PARA ISSO ARMOU UM PLANO.
E NO FINAL QUEM QUERIA CAÇAR, ACABOU POR SER CAÇADO.

POR QUE SUGERE ESTE LIVRO?

O LIVRO DE CORES ALEGRES E VIVAS ENSINA QUE O FEITIÇO PODE VIRAR CONTRA O FEITICEIRO.ENSINA O QUANTO HÁ, EM ESPERTEZA DO SACI QUE NEM SEMPRE É O VILÃO DAS HISTÓRIAS, MAS QUE COM ESPERTEZA E INTELIGÊNCIA ENCONTRA UMA SAÍDA.

TRABALHA ASSIM QUALIDADES DOS PERSONAGENS E A RELAÇÃO DAS MESMAS NOS DIAS ATUAIS.

OPORTUNIZA ENVOLVER AS CRIANÇAS EM TEATRO INTERATIVO DE FORMA ESPONTÂNEA, SAINDO DE SEU CASULO E VIVENDO E CONVIVENDO EM SOCIEDADE.

MOSTRA QUE MESMO COM POUCO RECURSOS PODE-SE CRIAR UM AMBIENTE IMAGINÁRIO E TRANSFORMAR COM CRIATIVIDADE A HISTÓRIA E CRIAR DANDO VIDA AOS PERSONAGENS.

PODE SER TRABALHADO NA SEMANA DO FOLCLORE OU EM QUALQUER MOMENTO DA APRENDIZAGEM.

ENSINA DE FORMA CLARA QUEM É O NARRADOR E SEU PAPEL DENTRO DO TEXTO.

AS CRIANÇAS CURTEM MUITO, APRENDEM E QUEREM SEMPRE MAIS!

POR:CELIA AUGUSTO

PROFESSORA/PEDAGOGA /CONTADORA DE HISTÓRIAS.

PESQUISA-BIOGRAFIA DE PEDRO BANDEIRA

Pedro Bandeira (1942) é escritor brasileiro de livros infanto-juvenis. 

Destacou-se com a obra "A Droga da Obediência". Recebeu, entre outros, o Prêmio Jabuti, da Câmara Brasileira do Livro em 1986, e a Medalha de Honra ao Mérito Braz Cubas, da cidade de Santos, em maio de 2012.

Pedro Bandeira (1942) nasceu em Santos, São Paulo, em 9 de março de 1942. Estudou o curso primário no Grupo Escolar Visconde de São Leopoldo. O ginásio e o curso científico no Instituto de Educação Canadá. Dedicou-se ao teatro amador, até mudar para a capital, onde estudou Ciências Sociais na Universidade de São Paulo (USP). Casou-se com Lia, com quem teve três filhos: Rodrigo, Marcelo e Maurício.

Além de professor de Literatura Brasileira e Portuguesa, para o ensino médio, trabalhou em teatro profissional até 1967 como ator, diretor, cenógrafo e com teatro de bonecos. Mas, desde 1962, já trabalhava também na área de jornalismo e publicidade, começando na revista "Última Hora" e depois na "Editora Abril", onde escreveu para diversas revistas e foi convidado a participar de uma coleção de livros infantis.

Em 1972 começou a escrever histórias para crianças, publicadas em revistas e vendidas em bancas de jornal. Em 1983 publica seu primeiro livro "O Dinossauro Que Fazia Au-Au", voltado para as crianças, que fez um grande sucesso. Mas foi com "A Droga da Obediência", voltado para adolescentes, que ele considera seu público alvo, que se consagrou.

Desde 1983, Pedro Bandeira dedicou-se inteiramente à literatura. Ele garante que a experiência em jornais e revistas o ajudaram como escritor, uma vez que o jornalista é obrigado a estar preparado para escrever sobre quase tudo. Ele escrevia para revista de adolescente e para publicações técnicas. Foi aprendendo a criar um estilo para cada público.

Estudou psicologia e educação para entender em que faixa etária a criança acha o pai herói, com qual idade acha ele um idiota e quando está pronta para questionar tudo e todos. "Sem esse conhecimento é impossível criar um personagem com o qual o leitor que você pretende atingir se identifique". A inspiração para cada história, segundo o autor, vinha de livros que leu e nos acontecimentos de sua própria vida.

Criatividade nunca faltou ao santista, mas quando isso acontece, Pedro abre o e-mail de seu computador e começa a ler mensagens e cartas que recebe semanalmente de seus leitores de todo Brasil. "As vezes tiro idéias das cartas porque o conteúdo das mensagens são os mais diversos. Tem quem pede conselho sentimental, outros dizem que não se dão bem com os pais e já recebi até carta de presidiário. Tento responder a todas".

Pedro Bandeira é o autor de Literatura Juvenil mais vendido no Brasil e, como especialista em técnicas especiais de leitura, profere conferências para professores em todo o Brasil.

QUANDO O ASSUNTO É CRIANÇA!

ASSUNTO É CRIANÇA!

CRIANÇAS  GOSTAM  DE OUVIR HISTÓRIAS E POR ENTRE ELAS VOAREM...CRIANÇAS QUE HOUVEM HISTÓRIAS SÃO MAIS CRIATIVAS,TEM PENSAMENTOS MAIS SIMPLES SINCEROS E CRIAM EM SI UM SENSO DE JUSTIÇA NATURAL.SABEM DIFERENCIAR MELHOR O QUE É CERTO DO QUE É ERRADO.E AINDA QUE COMETAM   ERROS PODEM MAIS FACILMENTE SE AUTOCORRIGIREM SEM NO ENTANTO CAUSAR DANOS A SUA MENTE EM DESENVOLVIMENTO NATURAL, POIS É NOS PEQUENOS ERROS QUE APRENDEMOS A PLENITUDE DA VIDA E A COMPREENDER MELHOR OS OUTROS NESTE UNIVERSO.

AO OUVIREM UMA HISTÓRIA NA HORA DE DORMIR POR EXEMPLO: ELAS DORMEM MELHOR, ACOLHEM MELHOR AS OUTRAS CRIANÇAS, CONTAM HISTÓRIAS COM MAIS RIQUEZAS EM DETALHES DO QUE PEDEM PARA COMENTAREM, ALÉM DE NOS ENVOLVEREM EM UMA CORRENTE DE TERNURA QUE TAMBÉM NOS DÁ A TRANQUILIDADE DURANTE NOSSO PRÓPRIO SONO  PARA REPOSIÇÃO DE NOSSAS ENERGIAS PARA UM NOVO DIA A SURGIR.

POIS INSCONCIENTEMENTE DOAMOS AO UNIVERSO AMOR PURO E ESPONTÂNEO E O RECEBEMOS DE VOLTA COMO BENÇÃOS DESSA MESMA CRIANÇA QUE SE ACONCHEGOU PARA OUVIR UMA HISTÓRIA JUNTO DE NÓS. AS CRIANÇAS QUE HOUVEM HISTÓRIAS SORRIEM MAIS, SE COMUNICAM EM UM UNIVERSO SOCIAL MELHOR, SUPORTAM COM MAIS FACILIDADE AS ADVERSIDADES DA VIDA E NOS TEM MUITO A NOS ENSINAR.

ESCRITO POR CELIA AUGUSTO

PEDAGOGA E CONTADORA DE HISTÓRIAS

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ROMEU E JULIETA

Um reino colorido e cheio de flores, onde as coisas são separadas pelas cores. Tudo muito lindo para cheirar e ver, mas quem mora ali nem pode se conhecer! Será que a cor das asas de Romeu e Julieta vai mesmo separar essas crianças borboletas?

Por Celia Augusto
Pedagoga e contadora de história.
Porque sugere este livro?
SUGESTÃO DE PRIMAVERA!
Ano: Realização deste: outubro de 2013

Oportuniza trabalhar a criativa, reflexão das crianças, desenvolve a curiosidade, transmiti diversos conhecimentos ampliando a visão da criança e de quem lê.
Faz perceber que o mundo pode ser melhorado a partir de cada um de nós.
E que podemos fazer a diferença.
trabalha a interdisciplina e auxilia na prática o respeito ao meio ambiente.
Desenvolve o pensamento crítico, desenvolve o gosto pela leitura.
É um livro rico em cores e detalhes simples nas gravuras, mas que faz com as crianças admirem a sintonia e beleza do livro através das cores que lhes chamam a atenção.
Muito legal para ler em família. pois ensina também compromisso e responsabilidade.

OBJETIVO:
NESTA AULA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS MEU OBJETIVO ERA:
ENVOLVER, ENCANTAR, SINTONIZAR, ESTIMULAR AS CRIANÇAS PELO GOSTO DE OUVIR A HISTÓRIA E COMO ELA, A HISTÓRIA, PODE MELHORAR A QUALIDADE DE NOSSAS VIDAS MELHORANDO NOSSA CAPACIDADE E POTENCIAL PARA A BUSCA DE SOLUÇÕES.

ERA UMA VEZ.....UM LIVRO

UM LIVRO GUARDADO, ESQUECIDO EM ALGUM LUGAR E EMPOEIRADO PELO TEMPO.UM LIVRO QUE NUNCA OUSARIA ABRIR-SE EM TEMPO ALGUM DA HISTÓRIA DA VIDA DA HUMANIDADE.
E SABEM PORQUE? PORQUE QUANDO ELE NASCEU, NASCEU EM UM TEMPO ONDE ERA PROIBIDO APRENDER A LER. ERA PROIBIDO SEQUER TOCAR NO LIVRO FOSSE DE FOLHAS GRANDES OU PEQUENAS, VELHO OU NOVO. ALIAS AOS VELHOS ENCONTRADOS ERAM AO FOGO ATEADOS E ASSIM O LIVRINHO TEMENDO DE MEDO O SEU FIM...FICOU CALADO SE RECOLHEU-SE EM ALGUM LUGAR QUALQUER E DEPOIS DE TANTO FUGIR ALI FICOU NO TEMPO PARADO, RECEBENDO HORA UMIDADE, OUTRAS VEZES PÓ E ASSIM O LIVRO FICOU DURANTE MUITO TEMPO NO TEMPO PARADO,TRAUMATIZADO PELO DESTINO DA MAIORIA DOS LIVROS QUE NA MÃO DE MUITOS NÃO TEM VALOR ALGUM.

VIERAM OUTRAS ÉPOCAS, OUTROS TEMPOS E ESCONDIDINHO PERMANECEU. ATÉ QUE UM DIA, POR UMA CONTADORA DE HISTÓRIAS FOI ENCONTRADO.
AH!!! MAS A MENINA NÃO SABIA NEM LER E NEM ESCREVER. E O LIVRO NÃO SABIA
QUE ELA NÃO SABIA. MAS SENTIA DENTRO DELE QUE AQUELA MENINA SERIA SUA GRANDE CONFIDENTE E COMPANHEIRA!
AHH! O LIVRO TADINHO, FICOU TÃO FELIZ, MAS TÃO FELIZ, QUE NEM PERCEBEU SAINDO DE SEU ESCONDERIJO E SENDO CARREGADO DE QUALQUER JEITO PELO AR.
ELA PEGOU O LIVRO EMPOEIRADO DEU UMA RÁPIDA OLHADA NELE E SEM DAR MUITA ATENÇÃO LEVOU-O CONSIGO PARA CASA. TINHA APENAS A MENINA, VONTADE  DE CHEGAR RÁPIDO EM CASA PARA OUVIR UMA OUTRA HISTÓRIA.

JÁ O LIVRO MEIO FELIZ, CABREIRO E ASSUSTADO VENDO SUAS PÁGINAS VOAREM AO AR LIVRE NA MÃO DA PEQUENA E DESENGONÇADA CRIANÇA SENTIA-SE  TAMBÉM FELIZ, COMO QUEM SE ABRIA PELA PRIMEIRA VEZ E VOAVA NAS ASAS DA IMAGINAÇÃO DA MENINA, MAS COM A BRISA DO VENTO FOLHEANDO SUAS PÁGINAS EMPOEIRADAS E ADORMECIDAS.
JÁ A MENINA JAMAIS IRIA IMAGINAR QUE ALI SE ABRIRIA O LIVRO DA VIDA PARA AQUELA MENINA!


POR: CELIA C. AUGUSTO
PEDAGOGA E CONTADORA DE HISTÓRIA